2023-01-14 日记 超脱？
写于老家家中
今天长辈跟我说她带的学生不听话，现在的学生心理问题越来越多，都是玩手机玩的这种话，虽然她平时挺清楚很大一部分原因是家长没有做好引导，但偶尔还是会说这种话，她说她平等地对待好生差生，但差生反而会骂她，让她特别生气无奈（事实上，她也说过，很多差生在多年以后会回来感谢被她平等对待）。
我不想做老师，因为我没有耐心去教学生。有一部电影叫《超脱（Detachment）》，男主是一名老师，他很温柔，很努力地尝试救赎他的学生（不知道救赎这个词合不合适，但我喜欢在这里用这个比较大比较俗的词，原谅我），但他自己也深处苦海之中，这点也是我对做老师抗拒的原因，我没有足够强大的能量，能让我对所有人都保持温柔，甚至也很难面对救赎失败那种深深的无力感。
还有一点就是，老师在学生身上耗费了太多情绪能量，而在面对自己家人时可能也不会有足够的能量了。《超脱》里的女主有点像是《妈妈！》里的周夏（《妈妈！》里的冯也是老师！），同时是救赎和被救赎的人，尽管男主和女主都有生理或者心理上的疾病，或者生活中的其他苦痛，但他们都在互相救赎中获得了能量。很多老师在长年累月的教学工作中获得的心理疾病，却也在面对学生时得到了缓解，教学逐渐变成了一个独特的工作。我发现就算不是老师，我们也是一样，只不过没有把温柔留给学生，留给了自己认为更值得的人，然后感受着生命的能量在我们之间传递。
我们每个人或许都有不一样的心理、生理疾病，我们甚至没有办法互相理解，但我们还是会去尽力温柔地去对待这个世界，或者一部分世界。我们都是不完美的花，但我们勇敢地救赎和自我救赎让我们散发出独一无二的花香。我曾经想让这朵花凋谢，但现在很想努力地盛开，希望我能一直坚持下去。